العداد الرياضيات مقابل الرياضيات الفيدية

الرياضيات المعدادية والرياضيات الفيدية هما طريقتان قديمتان متاحتان لأطفال المدارس للتعلم وإتقان الحسابات في الرياضيات. من السهل إتقان هذين النظامين وتمكين الطلاب من إجراء حسابات كبيرة ومعقدة عقلياً دون الحاجة إلى استخدام الآلات الحاسبة أو أي جهاز إلكتروني آخر. توجد أوجه تشابه في هذين النظامين للرياضيات القديمة ، لكن هناك اختلافات أيضًا سيتم تسليط الضوء عليها في هذه المقالة.

العداد هو جهاز تم اختراعه خلال العصر اليوناني الروماني. لقد تطورت كثيرًا منذ ذلك الوقت مع إضافة ثقافات مختلفة إلى مدخلاتها الخاصة. الصين هي إحدى الدول التي ابتكرت وطورت العداد أكثر بكثير من البلدان الأخرى. هذا هو الجهاز الذي يوجد فيه ترتيب أفقي ورأسي للخرز وباستخدام هذه الخرزات ، يمكن إجراء حسابات رياضية دون أي ورق وقلم. أولئك الذين يتعلمون حيل المعداد يجدون أن ثقتهم ترتفع ولديهم إحساس بالإنجاز. تم تحسين القدرة على حل المشكلات وتركز تركيزهم أيضًا.

الرياضيات الفيدية من ناحية أخرى تم اختراعها وتطويرها في الهند في العصور القديمة ، والبعض يقول إنها عمرها 5000 عام قبل الميلاد. تم العثور على مفاهيم الرياضيات الفيدية في الكتب الهندوسية القديمة. تم وضع هذه المفاهيم معًا بطريقة سهلة من قبل شخص واحد Bharthi Krisna Tirathji (1884-1960) أثناء ترجمته النصوص السنسكريتية المعقدة إلى رياضيات سهلة يمكن أن يفهمها الأطفال.

العداد الرياضيات مقابل الرياضيات الفيدية

الحديث عن الاختلافات ، بينما يستخدم الجهاز المسمى abacus وهو ترتيب للخرز ، في Abacus math ، لا تعتمد الرياضيات الفيدية على أي جهاز ويتم إجراء جميع الحسابات في الاعتبار. الرياضيات المعداد يساعد في تعلم الجداول وضرب أعداد كبيرة وكذلك الانقسام. من ناحية أخرى ، تتجاوز الرياضيات الفيدية المشكلات الحسابية البسيطة وإذا تمكنت من إتقانها فستساعد أي شخص على القيام بمشاكل هندسية وجبرية معقدة. الرياضيات المعدادية ، إذا بدأت في سن الرابعة مفيدة بشكل خاص ولكن مع الرياضيات الفيدية ، لا يوجد أي شرط من هذا القبيل ويمكن تعلمها في أي عمر.